110年專題製作-與蝶共舞—賽德克部落文化教材規劃與設計

由梁大慶老師指導學生王雅仙、沈柏廷、謝昀展、林星佑 

原住民的文化傳承與教育系統一直是其首要解決的問題之一，在本團隊進入部落並與理事長討論後，決定幫社區進行改變，為當地學校規劃一套具有賽德克傳統文化認知與傳承的教材，經過討論後，決定以文獻保留最為完整的「獵人文化」為設計主題，進行深入調查，並瞭解其文化，進而編撰獵人教材，結合科技導入，帶起孩童的學習的動機和興趣，同時，也希望藉此幫助賽德克族的獵人文化技藝傳承下去，讓更多的人瞭解這充滿力與美的技藝。

本團隊透過田野調查來瞭解賽德克獵人文化，並且蒐集、進而建構獵人教材內容。另一方面，以互動式學習方式，藉由遊戲互動去瞭解賽德克的獵人傳統與精神，最後在帶著學生進入部落，親身體驗傳統的賽德克獵人技藝，在建置完一套完整的教材系統後，本團隊也希望能帶領部落將其他技藝（如織布、樂舞、巫師等）及傳統禁忌（Gaya），統整為同一套教學模式，共建完整的部落文化教材（圖卡、繪本、桌遊、戶外教學），以改善現有國小原民教育之不足，也能提出第一套真正屬於本土原民文化的教學材料。